小学写人记事作文精选15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学写人记事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写人记事作文1流感‘恶魔’可真讨厌，真是我讨厌流感的二大理由。
讨厌流感的理由之一（集体）：近来，流感‘登录’香港，竟然死了3个小孩！我们深圳离香港很近，所以流感也将要‘袭击’我们地区！（恐怖！）我们学校为了我们这些祖国的花骨朵儿，不受流感的‘威胁’，成天开安全讲座；三申五令要勤洗手，多通风，多喝水；提醒我们，要是得了流感要请假治病；发通知给我们的父母，说要带我们打预防针，还要交回执。也许你会问：这不是离题啦！不是说流感风波吗，怎么......打住！我并没有离题，只是没说清楚。我们上安全讲座的时候是站着的，一站就是一节课，而且要抬头，挺胸，收腹，一节课下来，脚都软了，手也酸了。唉！还不是这流感惹得。这流感真讨厌！（校长也真是的，内容我都能背啦，还在讲！）
讨厌流感的理由之二（个人）：本人的母亲大人，是个有点大惊小怪的person（只是有一点点啦！），一点小事，就弄得满城风雨，鸡犬不宁，不得安生（母亲大人：丑丫头！敢说你老妈是个有点大惊小怪的person，一点小事，就弄得满城风雨，鸡犬不宁，不得安生！好！我就让你知道什么叫不得安生！看掌！海豚之音：Hlepme！Hlepme！）。流感‘恶魔’夺取了3生命的事，传到偶妈咪耳里......先是搞全家大扫除。用消毒水洗地，抹瓷砖，消毒水的味道千分呛人，万分刺眼，真是死不如生！不仅如此，妈咪大人还把家里翻了个底，把我偷偷养在床底下的雅琴and雅书（一对小白老鼠）给找到了。呜呜，呜呜，结果给隔壁家的大坏猫吃了，呜呜！（妈咪大人：还敢说，没法你就好了！海豚之音：我的童年是灰暗的，没有一点色彩！妈咪大人：你天天看漫画，看小说，玩电脑......还说自己的童年是灰暗的，没有一点色彩！去，把‘我的童年是五彩缤纷的’抄200遍！海豚之音：不嘛！妈咪大人：那就在原来的基础上乘以5好啦！）不过还好，没把握藏在柜子里的兔子找到！嘻嘻！言归正传！然后，妈咪还买回一个体温计，天天早上量一次体温，还要做记录！不但如此，还规定我每天做30个仰卧起坐，呜呜，我做15个都不行咧！还做30个！我不干啦！（妈咪大人：什么？！没听清！海豚之音：没什么，没什么。妈咪大人：哦！没什么就做40个好啦！为你好嘛！海豚之音：不嘛！妈咪大人：不行！！！圣旨不可违抗！今天生效！海豚之音：你还是我亲妈嘛！？妈咪大人：欠打啊你！敢说我不是你亲妈！看脚！海豚之音：饶命啊！）这流感真讨厌！
言而总之，总而言之，这次流感可把我害惨啦！我真心向阿童木，雅典娜，维纳斯，宙斯，赫拉，太白金星，孙悟空等神们祈祷：请让这次流感快快结束吧！阿门！
小学写人记事作文2半年又在恍惚中过去了，枫度过了一个寒假，经历了许多，也成熟了许多，他明白了做事情不能只从一个角度去看，要从不同的地方去观察，在临近毕业的日子里，枫也感到了一丝压力，那压力在日益扩大，逐渐变得很重.很重……
“唉，又错题了。”在那寂寞的日子里，一向以数学著称的枫已经错了N次题了。那节美术课他也过的十分郁闷。“摁……‘奇怪的表情’，画什么好那？”枫绞尽脑汁，顺着自己的意念他画了一个很奇怪的人，没有眼，没有鼻子，一个鄙视的手势。他在鄙视谁那？甚至连枫自己也不知道，如果硬要他说的话，他只能说：“鄙视考初中的卷子！”
回到家里，枫卧倒在床上，仰面朝天。“我这是怎么了？为什么老错题？”枫的心情真的很缭乱。此时的他已经分不清东南西北了，他想对某一个人倾诉出来自己的压力，但总是没有人选。只能对纸说了，枫那起那枝被人拆过无数次的铅笔，开始了他的“乱画”：一个人几乎看不到脸，帽子把头发全掩盖了起来，无奈.不满.忧愁，他把所有的心情都画了出来。虽然那很不值得一看，的确很乱---
次日，枫又见到了它，但它似乎比昨天要美一千倍。
一件很乱的东西，如果你以审美的角度去看待它，它何尝不是一种艺术那？
半年又在恍惚中过去了，枫度过了一个寒假，经历了许多，也成熟了许多，他明白了做事情不能只从一个角度去看，要从不同的地方去观察，在临近毕业的日子里，枫也感到了一丝压力，那压力在日益扩大，逐渐变得很重.很重……
“唉，又错题了。”在那寂寞的日子里，一向以数学著称的枫已经错了N次题了。那节美术课他也过的十分郁闷。“摁……‘奇怪的表情’，画什么好那？”枫绞尽脑汁，顺着自己的意念他画了一个很奇怪的人，没有眼，没有鼻子，一个鄙视的手势。他在鄙视谁那？甚至连枫自己也不知道，如果硬要他说的话，他只能说：“鄙视考初中的卷子！”
回到家里，枫卧倒在床上，仰面朝天。“我这是怎么了？为什么老错题？”枫的心情真的很缭乱。此时的他已经分不清东南西北了，他想对某一个人倾诉出来自己的压力，但总是没有人选。只能对纸说了，枫那起那枝被人拆过无数次的铅笔，开始了他的“乱画”：一个人几乎看不到脸，帽子把头发全掩盖了起来，无奈.不满.忧愁，他把所有的心情都画了出来。虽然那很不值得一看，的确很乱---
次日，枫又见到了它，但它似乎比昨天要美一千倍。
一件很乱的东西，如果你以审美的角度去看待它，它何尝不是一种艺术那？
小学写人记事作文3“叮零零”我眨了眨眼睛，该起床了，我赶紧漱口吃早餐。
我来到学校，第一节课是数学课，数学老师给我们讲着算式迷我看着外面的哥哥姐姐在上体育课，我真想出去玩。
“叮咚——叮咚——”终于下课了，我和同学们拿着一片红色的羽毛来到走廊，把羽毛高高的举在头顶用力的吹，不能让它落在地上，落下来就输了。
“快吹啊！”现在羽毛落在了我的头上，我用力一吹，准备落到地上的羽毛又飞上去了，它又落到了黄玉莹的头上，她鼓足了气向羽毛吹去，可不听话的羽有飞到了她的后面，没有吹着。眼看羽毛就要落到地上了，急中生智的江捷连忙用手像扇子一样扇风，羽毛随着江捷的手又升上去了，好险啊！
第二次，我们加大了难度，我们又找来一片白色的羽毛。一起往上吹，红色的羽毛往左边飞了，白色的羽毛向右边飞了，如果我们吹红色的，白色的就回落下来，如果我们吹白色的，红色又回落下来。所以，我们分工合作，我和黄玉莹吹白色的，苏蕙超和江捷吹红色的。吹啊，吹啊，不知不觉，又碰到了一起，摔了个四脚朝天。
“叮咚——叮咚——”上课了，美好的时光总是那么短暂啊！
“叮零零”我眨了眨眼睛，该起床了，我赶紧漱口吃早餐。
我来到学校，第一节课是数学课，数学老师给我们讲着算式迷我看着外面的哥哥姐姐在上体育课，我真想出去玩。
……此处隐藏8452个字……猛然醒悟过来，朝我点了点头。我环视班上一周，同学们的姿势比杂技团的人的姿势还夸张：有的手舞足道，像是在跳舞；有的东张西望，好似在找东西；有的大声呼喊：“救命啊，救命啊！”我见同学们纷纷下了楼，便也更着他们下了楼。只见同学们个个弯着腰，像个“虾公”，样子十分滑稽。但这也是最安全的办法。
我匆匆忙忙地下了楼，却不见有烟火。我十分疑惑，便向旁边的同学问道：“这是着火吗？怎么不见烟火？”那位同学说：“我也正纳闷呢。”
就在这时，广播又响了：“同学们，其实学校没有发生火灾，我是想看看同学们的逃生水平怎么样。”
哦，虚惊一场。不过如果真的发生火灾，那我就不会惊慌失措了。
一天，我们正在学校里上课。
忽然，从广播里传出一阵急促的声音：“学校着火了，请同学们赶紧下楼！”
听到这个消息，大家惊慌失措地尖叫道：“啊，着火了，着火了，怎么办呀？”我们像热锅上的蚂蚁一样被急得团团转。正好这时，我们的任课老师也不在班上。这下我们就更着急了。
我想起了老师平时对我们讲的火灾逃生知识，便赶紧拿起红领巾捂住鼻子。这是，我无意中看了同桌一眼——他居然在收拾书包。我连忙对他说：“连命都保不住了，你还在管这些身外之物！”同桌猛然醒悟过来，朝我点了点头。我环视班上一周，同学们的姿势比杂技团的人的姿势还夸张：有的手舞足道，像是在跳舞；有的东张西望，好似在找东西；有的大声呼喊：“救命啊，救命啊！”
我见同学们纷纷下了楼，便也更着他们下了楼。只见同学们个个弯着腰，像个“虾公”，样子十分滑稽。但这也是最安全的办法。
我匆匆忙忙地下了楼，却不见有烟火。我十分疑惑，便向旁边的同学问道：“这是着火吗？怎么不见烟火？”那位同学说：“我也正纳闷呢。”
就在这时，广播又响了：“同学们，其实学校没有发生火灾，我是想看看同学们的逃生水平怎么样。”
哦，虚惊一场。不过如果真的发生火灾，那我就不会惊慌失措了。
小学写人记事作文14在一个神秘的夜晚，外面的风“呼呼”地吹着，我躺在床上睡着大觉（拜托，风这样吹很正常，躺在床上睡觉也很正常嘛）。
突然，我猛然惊醒，想起有件重要的事没做，急忙爬了起来（这件事说出来我怕倒了你的胃口，你还是先把嘴里的食物吞下去再说吧），到厕所去大便。
当我离开厕所的时候，发现我的左边有个黑影也跟了过来，而且她头发乱蓬蓬的，吓得我直打哆嗦……她该不会是鬼吧？为今之计只有逃，保住小命要紧。还好，没跟上来。当我走到房间时，那个“神秘人”又出现了，我停了下来，她也停了下来，这可把我吓坏了，马上跳上床用被子蒙住头。过了一会儿，我掀开被子，“神秘人”不见了，我这才松了一口气。
第二天，我决定揭穿“神秘人”的庐山真面目，就准备好棍子，等到晚上出洞。
深夜，外面的风依然“呼呼”地吹着（废话），而我却早已守侯在我家的厕所里（不觉得很恶心吗）……（此省略号表示过了10分钟）……（此省略号表示又过了10分钟）………………（这个超长省略号表示过了无数的10分钟）“啊――喔――。”我打了个哈欠。看来今晚“神秘人”是不会出现了，有什么事还是明天再说吧。
又当我离开厕所的时候，“神秘人”又出现了。她依然那么恐怖，我依然那么害怕。不……不要怕，我是人，她是鬼，人是不会怕鬼的，我是正义之神，我是勇敢之神，我是（总之我用了一切好的词来比喻我）……“你是谁？
你怎么会在这？你是人是鬼？你……”我在万分恐惧的情况下审问“神秘人”，可“神秘人”却一直不回答。好啊，不说是吧，那我就动手了！当我举起木棍时，“神秘人”居然也举起了一个木棍！好啊，你打我，我不会躲吗？我躲，我躲，我躲躲躲！没想到的是，“神秘人”也跟着我做同样的动作，而且方向和速度都一样！
……
我沉默了一会儿，我总觉得这件事有点怪……（思考中）
又过了一会儿，我还是没想出答案（真苯）……（再次思考中）
再过了一会儿，我仍然没想出答案（我晕）。这时，厕所的灯“啪”一声亮了，原来是妈妈，“这么晚了在这里干嘛？”妈妈问。“我在……”就当我说到一半，看到镜子里站着一个人，那个人和我长得一模一样，我这才恍然大悟――原来那个“神秘人”就是我呀！
哎，真是虚惊一场，害得我整晚没睡好。
小学写人记事作文15上课了，刘老师神神秘秘地说：“今天的习作要围绕两个东西来写。”我一听，心里乐开了花，准是玩游戏！刘老师拿出了一个土黄色的信封和一块单砖，我想：葫芦里到底卖得什么药，这两件东西毫不相干，这是怎么回事？莫明其妙啊！刘老师不动声色，从大信封里取出小信封。我想：“刘老师，别卖关子了，快说出来吧！”
刘老师工工整整地写了两个字——吹砖！轰！全班炸开了锅。我们即使用尽全身力气，也吹不倒呀，再说，吹砖这两个字不是明摆着跟信封没有关系吗？这是怎么回事？
刘老师首先请上来了全班最秀气弱小的两个女生——金玉，王奥家。金玉深吸了一口气，鼓起腮帮，使出吃奶的劲儿，使劲一吹——砖头纹丝不动。金玉再吹，还是纹丝不动。金玉像只泄了的皮球，害羞地下去了。
该王奥家吹了，她鼓起腮帮，嘴巴挨近砖头，用尽全身力气，使劲一吹，砖头仍然屹立在那儿。小女生吹砖失败。
大刘和宋向虎这两个五大三粗的男子汉亲自出马。刘不愧是牛，虎不愧是虎，看看他们能否将砖吹倒吧。大刘做了一个打太极的姿势，扎好马步，用力一吹——呵！砖头摇晃了两下，可还是没倒下去。希望在一瞬间之内破灭了。宋向虎可不甘心，他也同样扎好马步，嘴巴靠近砖块，使出九牛二虎之力用力一吹，砖头还是纹丝不动。
Oh！ No！。我尖叫道。
“人多力量大嘛.”刘老师一句话让我们如梦初醒，三个人一起吹。大家毫
不犹豫地举起手。三个力气中等的女生没有把三股气流合成一股，所以她们失败了。
王耀伟，潘潘，小刘上来用他们的“牛”劲儿吹，三人把气流合在一起，疯狂地吹，砖头还是没有动——又失败了。
这时刘老师神神秘秘地说：“信封可以起大作用。霎时，教室里鸦雀无声，接着，同学们交头接耳，窃窃私语。
刘老师说：“有办法的同学请上来！”一群人跑了上去，可一个都没有成功。真是的，他们有的把信封做成圆筒状吹，有的把信封压在砖下，有点把把砖罩住，有的把信封放在纸上……全军覆没，无一幸存。
这时，刘老师把小刘、大刘、小潘叫上来，小刘把信封压在砖下，只有一点点被压住，他打开信封，用双手捂住信的两端，用力一吹，结果，还是没把砖吹倒。大刘、小潘也采取此种办法，大刘一吹，砖仍然没倒——这法子还是无济于事。看来，再这样也是枉费心机。
小潘上来，结合全身力气一吹，奇迹发生了，信封在一秒钟之内膨胀起来“噹!”砖头被气流涨开弄倒了，真是不可思议。
看来，做什么事都要靠巧力，不能靠蛮力。
这堂课，让我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！这句话说得好。找到技巧，不可能的事都会变成可能！
